La escuela, según algunos autores, tiene tanto que ver con el aprendizaje del futuro como el carro y el caballo con el transporte moderno: será sustituida por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Escuelas y ordenadores
La relación entre escuelas y ordenadores, tras muchos años, libros, congresos y cursos no puede calificarse de feliz. El ordenador se ha impuesto en todos los ámbitos de la sociedad.
Educación e Internet hoy
El Internet puede ser una fenomenal herramienta educativa y como tal se utiliza ya en
numerosos lugares.
La Internet como contenido educativo
La justificación de "enseñar" Internet en diversos niveles educativos es simple:
La Internet como herramienta
Cada día más centros de enseñanza están conectadas a la Internet. Los profesores y los alumnos utilizan esta conexión al mundo de diversas formas. En primer lugar, la Internet es una fuente inagotable de información y datos de primera mano. Como red originariamente científica, puede encontrarse gran cantidad de información útil para las clases, desde las últimas imágenes llegadas a la Tierra de satélites meteorológicos a documentos históricos, pasando por conjuntos de datos sobre ecología, revistas científicas completas en línea o el último paper no publicado todavía sobre física.
La Internet en la educación a distancia
Una de las aplicaciones educativas más evidentes de la Internet es la educación a distancia.
Paliar el sentimiento de aislamiento y la falta de un ambiente de aprendizaje cooperativo entre compañeros son, pues, objetivos fundamentales a los que deben contribuir las nuevas tecnologías.
Se trata de ofrecer a distancia posibilidades de comunicación que sólo existen en un aula real.
El éxito o fracaso de este tipo de experiencias depende de numerosos factores, uno de los fundamentales es llegar a olvidar la mediación tecnológica en la comunicación, es decir, lograr la invisibilidad del canal para que los participantes se concentren en el menaje.
La Internet y la administración educativa
La administración educativa produce, difunde y consume una enorme cantidad de información.
El desarrollo profesional del docente.
Uno de los principales problemas en la formación continua del profesorado es su dispersión geográfica y el consiguiente aislamiento. Un medio de comunicación como la Internet puede utilizarse provechosamente para interconectar dicha población dispersa. Iniciativas de este tipo, en las que los maestros pueden intercambiar información y experiencias, consultar a expertos o acceder a grandes cantidades de materiales curriculares, se están realizado ya en los países en los que la cultura de la red está más desarrollada. En nuestro país existen algunas iniciativas incipientes en este sentido.
El futuro
Hace ya cuatro años, Miguel Ángel Aguareles, un pionero en el uso de las redes telemáticas en la escuela en nuestro país, decía: "La comunicación electrónica, la apertura de la escuela al exterior
